当孩子向你说谎时，你该怎么做？丨浙江家长学校⑳

“我没有拿他的玩具！”

“是爸爸把地板弄脏的！”

“这些题目我都会做！”

……

这样的谎言，你是否经常从孩子嘴里听到？面对幼儿的说谎行为，有些家长过于小题大做，威吓责骂；有些家长则轻描淡写，一笑了之。但家长们在教育之前，往往并不真正理解幼儿的说谎行为。

事实上，孩子在幼儿期说谎是很正常的行为，而他们的谎言也分为很多种类型，有善意的也有非善意的。要培养幼儿诚实守信的品质，首先要了解他们说谎行为的表现和原因。

今天的“浙江家长学校”专栏，小编要带领爸爸妈妈走进杭州科技职业技术学院教育学院教师宋坤的课堂，一起来学习如何对孩子的说谎行为进行正确的引导~

课前预习

听课前当然是要为大家

介绍一下今天的主讲教师

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宋 坤

杭州科技职业技术学院讲师，博士研究生，毕业于南京师范大学。主要研究方向为学前儿童家庭教育、学前儿童社会性发展。在《幼儿教育》、《教育导刊》等杂志发表相关论文十余篇。

认真听讲

《你的孩子真的在说谎吗？》

主讲人：宋坤  杭州科技职业技术学院

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没有流量的朋友也不要着急，小编为大家简单地整理了图文版的讲课要点，爸爸妈妈们一定要记住啊！

幼儿说谎有哪些常见类型？

想象型说谎

虚荣型说谎

逃避型说谎

亲社会谎言

幼儿说谎有哪些特点？

与其年龄发展特点和水平紧密相关，一定程度上反应了其认知、社会性发展的水平。

不是道德问题，不能简单地用是非善恶来评判和对待。

某些谎言随着年龄增长逐渐消失，而某些谎言如果不加以干预可能会发展成为道德问题。

如何对待幼儿说谎？

1. 理解孩子的说谎行为

初步判断孩子说谎的类型，是有意还是无意？是出于善意还是非善意的？是为自己还是他人？

与孩子真诚的沟通，进一步理解倾听孩子的想法。

引导孩子应该如何对待自己的说谎行为。

2. 理性对待孩子的“好坏”表现

无论是幼儿的“好坏”行为，家长都不要有情绪过激的反应，家长的过激反应可能导致孩子再次说谎。

理解幼儿的“好坏”表现，给予进一步针对性的指导。

3. 父母诚实守信，以身作则

父母自己要诚实守信，对待幼儿要信守承诺。

4. 适时开展诚实教育

利用生活中所发生的事例随机开展诚实教育。

抽一段时间专门开展诚实教育。

课后总结

孩子说谎的背后，

有很多我们需要思考的问题。

家长要学会理解孩子的说谎，

积极地开展诚实教育。

往期回顾

视频制作：浙江省教育技术中心

本期责任编辑：蔡寅霁